By Como envolver as famílias na educação ambiental infantil
A autora Lina Rosa Gomes Vieira da Silva, criadora do livro Bichos Vermelhos e referência em práticas pedagógicas voltadas à sustentabilidade, acredita que a formação ambiental das crianças começa na escola, mas precisa continuar em casa. Para ela, a parceria entre educadores e famílias é essencial para consolidar valores ecológicos e torná-los parte da rotina.
Pensar em como envolver as famílias na educação ambiental infantil é refletir sobre a força do coletivo na construção de um mundo mais consciente. Quando todos participam, o impacto se amplia e os aprendizados se multiplicam.
Incentivar a participação ativa das famílias educação ambiental infantil desde o início
Envolver as famílias na educação ambiental infantil passa, antes de tudo, por reconhecer que elas têm muito a contribuir no processo de aprendizagem. Ao abrir espaço para que os responsáveis participem ativamente das atividades escolares, compartilhem experiências e se sintam parte dos projetos, a escola fortalece laços e amplia o alcance das ações.
Lina Rosa Gomes Vieira da Silva ensina como incluir os pais nessa missão verde.
A autora Lina Rosa Gomes Vieira da Silva destaca que, em muitas experiências escolares, o envolvimento das famílias foi determinante para o sucesso de projetos ecológicos. Desde uma simples roda de conversa até mutirões de plantio e coleta seletiva, o engajamento familiar transforma a teoria em prática.
Promover atividades que conectam casa e escola
Uma das estratégias mais eficazes é propor atividades que ultrapassem os muros da escola. Trabalhos para serem feitos em casa, como a montagem de uma mini horta, o registro de espécies de animais em passeios no bairro ou a confecção de brinquedos com materiais recicláveis, são formas práticas de inserir a temática ambiental no cotidiano familiar.
De acordo com Lina Rosa Gomes Vieira da Silva, quando a criança compartilha com os pais aquilo que aprendeu na escola, ela se torna uma mediadora do conhecimento. Isso fortalece sua autoestima e convida os adultos a repensarem seus próprios hábitos de consumo, descarte e cuidado com o planeta.
@linarosagomesviei Literatura infantil como ferramenta de transformação: Lina Rosa Gomes Vieira da Silva em destaque Lina Rosa Gomes Vieira da Silva nos presenteia com uma obra que une arte, ecologia e educação de maneira inovadora. “Bichos Vermelhos” não apenas encanta pelo visual e pela interatividade, mas promove uma reflexão profunda sobre a importância da preservação ambiental desde a infância. O livro tem sido adotado em escolas municipais e reconhecido por organizações internacionais como a ONU, justamente por sua capacidade de aliar conhecimento e emoção. Com uma abordagem única, Lina Rosa Gomes Vieira da Silva transforma a leitura em uma experiência multissensorial que toca, ensina e inspira. #LinaRosa #LinaRosaGomesVieira #LinaVieiradaSilva #LinaRosaGomes #LinaRosaVieira #LinaRosaGomesVieiradaSilva #QueméLinaRosaGomesVieiradaSilva
Criar canais de comunicação acolhedores e constantes
Outro passo importante em como envolver as famílias na educação ambiental infantil é manter uma comunicação próxima e acessível. Boletins informativos, grupos de mensagens e reuniões temáticas são maneiras de manter os pais informados sobre os projetos em andamento e incentivar sua colaboração.
Lina Rosa Gomes Vieira da Silva observa que a escola que escuta e acolhe também educa pelo exemplo. Ao convidar os pais para participar de decisões, eventos e reflexões, constrói-se uma comunidade escolar comprometida com a formação cidadã e ecológica das crianças.
Valorizar a diversidade de saberes e vivências familiares
Cada família carrega histórias, hábitos e visões de mundo que enriquecem a experiência escolar. Incorporar esses saberes aos projetos ambientais amplia as possibilidades pedagógicas e reforça o respeito à diversidade. Um avô que cultiva plantas medicinais, uma mãe que reaproveita materiais no dia a dia, ou um tio que trabalha na coleta de resíduos: todos têm algo a ensinar.
Segundo Lina Rosa Gomes Vieira da Silva, integrar esses saberes à educação ambiental promove pertencimento e reforça o protagonismo das famílias no processo educativo. Essa valorização torna a sustentabilidade um tema vivido e compartilhado, não apenas ensinado.
Celebrar conquistas e incentivar o engajamento contínuo
Por fim, celebrar as conquistas junto às famílias é uma maneira poderosa de fortalecer o vínculo com a causa ambiental. Exposições de trabalhos, feiras ecológicas, apresentações e rodas de conversa são momentos que dão visibilidade às ações e reconhecem o esforço coletivo.
Além disso, esses eventos servem como convite para novos pais se engajarem, criando uma cultura de participação contínua. Conforme destaca Lina Rosa Gomes Vieira da Silva, quando a escola celebra junto com as famílias, ela não só ensina, como inspira.
Conclusão
Entender como envolver as famílias na educação ambiental infantil é dar um passo importante para construir uma sociedade mais consciente e participativa. A escola, ao reconhecer o lar como extensão do aprendizado, amplia sua missão formadora e gera impactos que ultrapassam o tempo de aula.
Com o apoio das famílias, as crianças aprendem que cuidar da natureza é um compromisso coletivo. E, como afirma Lina Rosa Gomes Vieira da Silva, é justamente nesse elo entre escola e casa que florescem as atitudes que fazem a diferença no presente — e no futuro.
Autor: Oleg Vasilenko
